Nghệ An đề xuất giao cho Sở GD&ĐT nhiệm vụ tuyển dụng giáo viên phổ thông

20:03 15/07/2025

UBND tỉnh Nghệ An kiến nghị Bộ GD&ĐT làm rõ thẩm quyền tuyển dụng điều động giáo viên phổ thông, xem xét giao nhiệm vụ này cho Sở GD&ĐT.

Ngày 15/7, UBND tỉnh

Trên địa bàn tỉnh Nghệ An đang thiếu trên 4.000 giáo viên. Ảnh minh hoạ!

Về công tác tuyển dụng, sử dụng, điều động, biệt phái giáo viên, UBND tỉnh Nghệ An nêu rõ thực tiễn hiện nay tồn tại nhiều bất cập. Về việc phân công công tác tuyển dụng, sử dụng, bổ nhiệm, điều động, biệt phái viên chức các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh, việc phân công cần phải giải quyết được vấn đề thực tiễn.

Cụ thể, hiện nay, hầu hết các địa phương trong tỉnh đều có hiện tượng dôi dư cục bộ giáo viên ở các cơ sở giáo dục (số lượng, cơ cấu bộ môn). Trong đó, các trường thuộc xã trung tâm hoặc có chế độ ưu đãi cao thì thừa giáo viên, còn các trường vùng xa trung tâm thì thiếu giáo viên.

Trước đây, để cân đối giáo viên giữa các trường, UBND cấp huyện (cũ) thực hiện biệt phái giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu, bố trí dạy liên trường. Tuy nhiên, hiện nay, sau khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, các trường có sự bất cập này không cùng địa giới hành chính. Trong khi đó, thẩm quyền điều động giáo viên từ trường thuộc xã này biệt phái sang công tác tại trường thuộc xã khác là chưa rõ ràng. Đặc thù của ngành Giáo dục có trên 80% viên chức là nữ nên việc điều chuyển gặp nhiều khó khăn, nhất là khi hiện nay mỗi xã mỗi cấp học chỉ từ 1 - 2 trường.

Để khắc phục tình trạng này, Nghệ An đề xuất Bộ GD&ĐT xem xét phương án tổ chức hội đồng tuyển dụng chung toàn tỉnh nhằm tiết kiệm chi phí, thời gian và tạo điều kiện thuận lợi cho người dự tuyển. Đồng thời, tỉnh cũng kiến nghị bổ sung quy định về điều tiết giáo viên giữa các cơ sở giáo dục, đặc biệt là đối với các môn học thiếu hụt như ngoại ngữ và tin học ở các vùng miền núi cao.

Điều 2 dự thảo Thông tư dự kiến quy định Sở GD&ĐT thực hiện toàn bộ tuyển dụng, bổ nhiệm, đánh giá giáo viên sau khi được UBND tỉnh phê duyệt. Tuy nhiên, UBND tỉnh Nghệ An đề nghị điều chỉnh theo hướng giao Sở GD&ĐT chủ trì và chủ động triển khai thường xuyên một số nội dung để tránh phát sinh thủ tục hành chính phức tạp.

Tham khảo thêm

Từ 1/7, thi giáo viên dạy giỏi do cấp xã tổ chức Nghệ An đề xuất giao cho sở GD&ĐT nhiệm vụ tuyển dụng giáo viên phổ thông - Ảnh 2.

Trước đó, ngày 4/6/2025, UBND tỉnh Nghệ An đã ban hành Công văn số 5007/UBND-TH ngày 04/6/2025 của về việc triển khai thực hiện Thông báo số 1842-TB/TU ngày 30/5/2025 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về chủ trương tuyển dụng viên chức ngành giáo dục - đào tạo, trong đó định hướng giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì thực hiện công tác tuyển dụng viên chức mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh.

Trước đây, khi thực hiện chính quyền địa phương 3 cấp, ở cấp huyện có Phòng GD&ĐT và Phòng Nội vụ tham mưu UBND cấp huyện quản lý đội ngũ viên chức mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn. Hiện nay, thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, Phòng Văn hóa - Xã hội chịu trách nhiệm tham mưu UBND cấp xã quản lý nhà nước về giáo dục. Tuy nhiên, công chức được phân công phụ trách thường không xuất phát từ ngành giáo dục và đào tạo nên gặp khó khăn trong công tác tham mưu quản lý, sử dụng, tuyển dụng giáo viên do Luật Nhà giáo quy định tuyển dụng giáo viên phải có nội dung thực hành sư phạm.

Hiện nay, toàn tỉnh Nghệ An còn thiếu hơn 4.000 giáo viên ở bậc học mầm non và phổ thông mới đáp ứng đủ tỷ lệ giáo viên/lớp theo quy định. Đặc biệt, thiếu giáo viên các môn năng khiếu (Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Ngoại ngữ), các môn học mới của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 (Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, Hoạt động trải nghiệm - Hướng nghiệp) gây khó khăn cho việc triển khai thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học, bảo đảm chất lượng giáo dục, gây áp lực làm việc cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý và khó khăn trong việc đảm bảo tiêu chí xây dựng trường chuẩn quốc gia. Việc tuyển dụng giáo viên còn thiếu theo biên chế đã được cấp có thẩm quyền giao còn chậm. Chất lượng đội ngũ ở một số giáo viên chưa đảm bảo theo yêu cầu về trình độ đào tạo và chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới.

Bình luận